可能、喜歡你。
《可能、喜歡你。》大畫格造成的停頓，往往與周圍小格的安排有關；視線如何走到這裡，又如何離開，都是整頁閱讀經驗的一部分。重看一頁時，刻意把注意力移到原先沒有看的地方。有些細節在初讀時很容易跳過，重看後可以記下新增的認識，看看原先的頁面印象如何受到補充。
故事開場
《可能、喜歡你。》若背景和人物都很醒目，可以觀察自己的視線先後如何移動，看看資訊是否在閱讀過程中自然分出輕重。比較遠景與近景帶來的感受時，可以分別記下它們讓自己注意到哪些事情，而不是只用距離遠近下判斷。字框之間的空隙，可以和人物回應的停頓放在一起觀察。
看到反覆使用的角度時，可以先比較每次承載的資訊與情緒，再決定是否帶來變化，不必只依形式相似就判斷效果。光線如何分布也能觀察。遇到跨頁畫面時，先看整體，再讀個別細節也無妨。
閱讀線索
讀圖速度不用固定一致。沒有說話的畫格，可以看看視線、姿勢與周圍距離。對圖像細節提出解讀時，可以保留其他可能，先說清楚親眼看到了什麼，再說那些細節讓自己聯想到什麼。
透過畫面認識場景時，可以先抓住人物與主要物件的位置。某次動作省略若讓閱讀顯得俐落，可以說明自己如何連起前後；若覺得難懂，也可以指出中間缺少哪種位置或順序提示。觀察一頁的構圖，可以從最醒目的位置往周圍慢慢展開。
適讀方向
某個表情令人記住，可以回看它出現之前的畫格，觀察先前的動作與停頓如何參與形成感受。想談一個畫面的力量，可以說明它讓自己注意到哪件事。比較人物距離時，可以把前後相鄰的畫格放在一起看。
畫面的乾淨或繁複，最好連同當時需要理解的事情一起談。介紹一種畫風時，可以分別談第一眼的印象與實際閱讀的順暢程度，兩者可能互相支持，也可能需要更多時間適應。背景是否影響理解，可以暫時把注意力從對白移開觀察。
閱讀問答
你的故事好看嗎？
不要只記住最大的一格。字與圖如何相處也能讀。同一畫面可以看不只一次。
糖果戀人在哪裡看？
較密集的線條是否造成負擔，可以從自己需要反覆找重點的位置說起，不必把精細程度直接當成好壞的標準。字框位置會引導視線。若不確定閱讀順序，看看字框與人物朝向是否提供引導。
看完X的臉孔還能看什麼？
大面積的空白如何安排，可以與旁邊較密集的部分對照。表情之外還有手勢可看。光暗對比引導了哪些位置，可以和文字焦點做個比較。
資料說明
整頁看來簡潔，不代表資訊一定很少，閱讀時可以比較留白與少數物件如何引導自己理解人物關係。某種畫格排列讓人讀來費力時，可以先檢查自己的視線路徑，分辨不適應的來源究竟是哪一步。
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